Trabajar en grupo, trabajar en equipo, trabajar para conseguir un objetivo único, trabajar con metas comunes, trabajar en tareas diversificadas pero unidas en red, para llegar mejor y antes a la meta... Ahora, en la mayoría de las organizaciones se trabaja de esta manera. Existe el individuo pero como parte de un grupo, de un grupo social, un grupo con objetivos, un grupo inteligente, tenaz... y siempre, liderado por una persona con unas capacidades de empuje, tenacidad, persistencia, fiable, consecuente... el LIDER.
El educador/a social trabajará, casi siempre, en equipo y por proyectos. De este modo, será miembro en el equipo de trabajo de alfabetización del colegio X, miembro del equipo de seguimiento de menores en riesgo social en el instituto Y, miembro del equipo de proyectos de implantación y mejora de la ciudadanía en la consejería de bienestar social del Ayto. Z, miembro de proyectos socioeducativos en la asociación de ayuda al marginado social en la localidad P...
De este modo, ¿qué competencias deberá adquirir y desarrollar en torno a este tema que nos ocupa?
3 comentarios:
Mari Carmen dijo...
Hola soy Mari Carmen:
Pienso que el educador social que forma farte de esos equipos de trabajo debe ser capaz de:
- Gestionar y comprender lo que son los grupos y cómo viven los grupos para entre otras cosas:detectar inconvenientes para atajar problemas y volver a encauzar los grupos.
Flexibilizar posturas individuales dentro de los grupos para facilitar el trabajo de reequilibración de defensas posteriormente.
Transformar equipos, etc.
Es decir creo que el educador social debe de ser un gran conocedor del comportamiento de grupos. Mucho trabajo psicológico, no os parece compañeros?
13 de noviembre de 2008 2:46
Hola chicas!!! soy Sara y ahi va mi comentario:
creo que una de las competencias que un educador social debe tener para trabajar en grupo es, en primer lugar, centrarse en la clase de grupo con el que va a trabajar, puesto que no todos los grupos tienen las mismas necesidades. otra de las competencias que yo creo importante es que el grupo se mantenga unido y que no haya conflictos entre ellos, si debates pero no conflictos y si los hubiese el educador debería tratar que ellos mismos lo solucionasen haciendo de mediador.tambien es importante que aunque estemos trabajando con grupos este esta formado por personas individuales y cada una de ellas tiene características diversas.
Hola chicas/os, soy Araceli y ahí va mi comentario:
Las competencias que debe seguir el educador social con respecto al segundo tema serían, según mi criterio:
- Dinamizar el grupo para facilitar su cohesión y buen funcionamiento.
- Desarrollar conciencia de grupo manteniendo una actitud vigilante con el fin de evitar conflictos y malentendidos.
- Conocer las características de los grupos como roles, variables, métodos para cambiar actitudes y lograr los objetivos.
Porque:
- Es necesaria una buena cohesión para poder asimilar nuevas ideas, aceptar nuevos miembros, mantener objetivos, resolver conflictos…
- Tenemos que saber trabajar con todo tipo de grupos: interdisciplinares, familiares, sociales, comunitarios… Además de saber trabajar con grupos grandes y pequeños.
- El máximo facilitador de trabajo es conseguir una conciencia de grupo donde se desarrolla un trabajo colaborativo y cooperativo donde se sume el trabajo de todos.
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