domingo, 26 de abril de 2009
sábado, 25 de abril de 2009
Tema 13: El Aprendizaje Colaborativo
En este tema se nos muestra la importancia de aprender y trabajar en equipo para lograr objetivos comunes en las organizaciones en las que trabajamos.
También nos muestran como se puede y debe preparar una acción formativa desde el principio de la colaboración y con la utilización de estrategias metodológicas colaborativas: estrategias que pueden utilizarse a través de la distancia, con el uso de Internet.
Si todo esto se puede hacer, ¿por qué no se hace? No sé si sabéis que una de las competencias que menos desarrolla el estudiante a distancia, es un dato que se recoge en estudios realizados con egresados de hace unos años... es la del trabajo en equipo. Seguro que era porque se desconocía la potencialidad de internet para estos casos...
Vosotras, como futuras educadoras y formadoras socioeducativas, ¿qué opináis sobre el uso de internet para aprender a colaborar? ¿qué opinais sobre el aprendizaje colaborativo en los cursos formativos? ¿qué capacidades debe adquirir el esocial que se dedique a este tipo de actividades?
Un saludo
jueves, 23 de abril de 2009
domingo, 19 de abril de 2009
Tema 12: Las Organizaciones educativas
La figura del educador/a social ha entrado en las organizaciones educativas. Debe estar claramente delimitada su actuación por los políticos educativos, sobre todo para que no entre en colisión con las figuras docentes y para que pueda programarse una actuación socioeducativa integral.
De acuerdo a los roles y funciones que desempeña un educador social en los centros educativos (enseñanza formal y no formal) y de acuerdo a la problemática que se genera en estas comunidades (asesoramiento socioeducativo), ¿cuáles serían las competencias que deberían desarrollarse desde la universidad y en la empresa?
viernes, 17 de abril de 2009
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