lunes, 30 de marzo de 2009

CAIXA FORUM MADRID

HOLA CHICAS, QUIERO COMPARTIR CON VOSOTRAS UNOS COLOQUIOS Y EXPOSICIONES QUE SE ESTÁN REALIZANDO EN MADRID Y QUE TIENEN MUCHO QUE VER CON LA MATERIAL QUE ESTAMOS TRATANDO.
ADJUNTO OS ENVIO UN ENLACE PARA QUE PODÁIS VER LO QUE SE ESTÁ REALIZANDO Y APUNTAROS SI OS APETECIESE:

http://obrasocial.lacaixa.es/apl/actividades/activitats.ciclo_es.html?idCiclo=1329&idTipoPub=1&idMenuGen=14&idCentro=918204

domingo, 29 de marzo de 2009

MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO

Mª JOSÉ MARQUINA JIMÉNEZ

MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO Tema 10


http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=85925&id_pagina=1

Mª José Marquina Jiménez

Tema 10:- MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO



En todas las organizaciones (formales o informales) es necesario que haya una persona que ejerza de lider. Las funciones y tareas de un lider se relacionan con el estilo de liderazgo, así como también influirá su vivencia experiencial, características personales, fisiológicas.. y por supuesto el grupo y el contexto.
En el tema de estudio, hemos leido y reflexionado sobre diferentes teorías de liderazgo, cada cual más interesante y a veces, integran lo aprendido en los autores de épocas anteriores. No sé cuál será la teoría con la que estés de acuerdo ni cuáles crees que son las competencias que definen al lider de una organización del siglo XXI. Si te parece podemos discutir sobre este tema.

Al mismo tiempo, y para enriquecer el debate, podemos pensar sobre el concepto de motivación, y al igual que hemos hecho con el concepto anterior: el liderazgo, vamos a reflexionar sobre cuáles serían las competencias que estarían implícitas en la persona que decide y/o le nombran lider en una organización

Venga, a trabajar.

lunes, 23 de marzo de 2009

domingo, 22 de marzo de 2009

Tema 9: TIPOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES



Todas las organizaciones deben tener una cultura de empresa que facilita o entorpece la comunicación interna que se produce entre sus miembros.

De este modo, cada empresa es única o tiene ciertos parecidos con otras, pero las relaciones e interacciones que se producen entre los elementos humanos potencia o desfavorecen la calidad de los trabajos o servicios que nos llega a los usuarios.

De acuerdo a esos tipos de comunicación interna que hemos estudiado en el tema 8, y que se sintentizan en la pág 109 del libro de texto, describe las competencias que debería trabajar el educador social para que su trabajo influya, de forma positiva, en la calidad del servicio final